Bewegung und Zahlen sind in der Vorschule eng verbunden.

Kinder lernen Mengen, Zählen und erste Rechenkonzepte intuitiv durch spielerische Aktivitäten, wie Zahlenwege, die wir in dieser Woche als Angebot in der Vorschularbeit organisierten. Zahlenwege sind spannend und motivieren die Kinder zum Mitmachen und dazu, Zahlen aktiv zu erfassen. Dies fördert nicht nur die Motorik und Koordination, sondern auch das mathematische Verständnis durch die Verknüpfung von Sprache, Bewegung und Wahrnehmung, was eine wichtige Grundlage für die Schule ist. Die Kinder sind durch spielerische Aktivitäten mit Freude bei der Sache und erfahren Erfolgserlebnisse. Zählkompetenz, Mengenverständnis, Feinmotorik und räumliches Denken werden gefördert